A șaptea dimensiune

După peste 20 de ani petrecuți în școlile din Republica România, în calitate de profesor, pot afirma că pupincuriștii bolșevicilor au fost și sunt încă suficient de mulți. Dacă în primii ani de după 1990 aceștia erau chiar majoritari, în timp procentul acestora a început să scadă. În ultimii ani chiar am fost privilegiat: nu am fost în compania unor pupincuriști fanatici care să-mi explice “binele comunist”. Situația s-a schimbat în acest an școlar, atunci când, prin grija PSD-ului, am ajuns să fiu coleg cu un individ care la trei fraze soune ceva de genul “Pe timpul lui Ceaușescu …”. Că nu era timpul lui Ceaușescu și nu era România moștenita de la mă-sa, adică nu putea face ce vrea în ea, aceasta chiar că nu mai contează acum. Respectivul tovarăș are, însă, și păreri despre societatea de azi, evident negative. Nu am să le enumăr, dar ceva mai la vale sunt câteva link-uri despre alte tâmpenii debitate de cei care încă au limba în fundul unui cizmar analfabet ce a confundat România cu propria curte.

Ei bine, dragii mei, ce păreri mai are tovarășul activist comunist: introducerea camerelor de spraveghere la examenele de final de ciclu este o jignire la adresa învățământului (a celor din învățământ). Desigur, lucrurile stau exact pe dos: este o jignire la adresa învățământului frauda masivă din perioada în care nu existau camere de supraveghere. Din păcate, genul ăsta de gândire nu e singular: 75% din cei care lucrează în învățământ nu dau doi bani pe corectitudinea examenelor naționale și alte asemenea “fleacuri” și vreți să avem functionari publici necorupți (hă, hăăă, hăăăăăă). Pentru mulți educația în România se rezumă la rezolvări de ecuații, tocit poezii etc. Nu, stimați tovarăși, un elev trebuie să învețe și multe allte lucruri: ce înseamnă democrație și dictatură, ce înseamnă să nu fii corupt, de ce nu-i bine să poluăm mediul etc. Educația nu înseamnă numai să știi niște cursuri, a fi educat înseamnă mult mai mult de atât. Dar să revenim la fraudarea a tot ce este examen national. Aș avea multe întâmplări trăite din această categorie, dar mă voi rezuma la una singură, relativ recentă.

An școlar 2012-2013, simularea Evaluării Naționale, proba de Matematică. Ce credeți că-mi propune un director de pe aici, după terminarea probei. “Știți ce am auzit că se poate face pentru a obține note mari și o medie mare pe școală? Mi-a spus X (îmi scapă numele persoanei) ce a făcut el: a luat lucrările după terminarea probei și, pe ici, pe colo, a corectat sau a adăugat rezultate. Se practică, am mai auzit că și alții au făcut la fel. Ce spuneți? Intrați la mine în cabinet, încuiem ușa și la fiecare lucrare îndreptăm ceea ce se poate îndrepta. Media pe școală crește, școala iese bine, dumneavoastră la fel. Ce mare lucru …” L-am refuzat. Dar, sincer, mi-a venit să vomit. Era clar: acest individ numit de USL în funcția de director nu dădea doi bani pe corectitudinea notelor. Munca unui copil bun era călcată în picioare de acest politruc ce voia note mari pentru toți, prin fraudă. Știți câți sunt ca el în învățământ? Probabil, destul de mulți. Și de aceea România este o țară coruptă. Corupția se învață de la școală. De la nostalgicii regimului comunist cei care nu ar avea nicio ezitare să te ucidă sau să te bage la pușcărie dacă ar reveni ciuma roșie. Vreți o țară ca afară? Eliminați ciuma roșie din învățământ.

Citeste si articolele:

• România, cu ajutorul unora din învățământ, va rămâne o țară coruptă
• Pupincuriștii lui Ceașcă populează în procent majoritar învățământul românesc
• Bătrânii României lăsați la cheremul infractorilor
• Pentru ciobanii din România, legile sistemului educațional nu contează
• Cum ești umilit pentru un salariu de mizerie